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11岁女孩跳少年舞(11岁女孩跳摇摇舞)

前段时间,视频网站Bilibili上有一个视频引爆了网络,事情是这样的:有人上传了一个小姑娘跳舞的视频,时长3分钟,里面是一个高中生模样的女孩在跳舞,乍看没什么不妥的,可是很快神通广大的网友就看出了问题,这个三分钟的视频,实际上是从一个长达20分钟的视频里截取出来的。那么20分钟的视频里都有些什么内容呢?

原来,在原视频里,女孩在公园的大庭广众之下,一边跳舞一边笑嘻嘻地掀起裙子对着镜头露出下体,甚至很快就脱得一丝不挂,丝毫不顾及旁边路人的眼光。

11岁女孩跳少年舞(11岁女孩跳摇摇舞)

有一些眼尖的网友认出来,视频里的女孩在今年6月份刚刚上过热搜,为什么上热搜呢?因为她穿着洛丽塔裙子去参加高考。当时有记者采访她,她称自己“今年16岁,希望考个好成绩给爸爸妈妈争光。”

而在这个跳舞视频下面有人留言说,女孩是一个“福利姬”,这个视频是他人花1500元钱找她拍摄的。

一边说着“为父母争光”,一边在网上用1500元贩卖自己的身体,无法想象如果她的父母看到原视频,该是如何崩溃的状态。

11岁女孩跳少年舞(11岁女孩跳摇摇舞)

01、不是孩子的行为不对,是模仿的对象错了

我们都知道,每个孩子天生善于模仿,对于小孩子来说,模仿有助于孩子形成自己的认知、是形成他们自己价值观和完善他们知识结构的必经过程,也是孩子习得后天知识和技能的很重要的途径。

可是,如果一个孩子的行为出现了偏差,那么不是孩子模仿的行为错了,而是孩子模仿的对象错了。

记得看过一个新闻,一个正上高中的女孩逃学做网络直播成了网红,就一直在直播里宣传读书无用论,话里话外透露出一个主题:“你们还在苦苦读书熬高考吗?看看我,跟你们一样的年纪,直播赚钱、生活奢靡,想怎么玩就怎么玩。”

于是很多粉丝受她影响,甚至一些初中生也开始逃学,当父母苦口婆心告诉她们学习的重要性的时候,逃学的孩子就把这位网红拿出来说事,试图说服父母理解自己的行为。

表面上看是错误的模仿对象造成了孩子的价值观扭曲,事实上根源却在于父母对于孩子行为上引导出了问题。德国教育机构和媒体研究机构曾经建议家长不要让孩子在青春期以前独自玩游戏和观看媒体节目。在德国青少年媒体指南网站上,“父母可以做什么”的第一条是:父母要了解孩子接收的媒体内容。

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一些涉及暴力和色情的节目,很容易引发孩子的好奇心,使得孩子不自觉地去追随和模仿。就拿前面说的跳舞的女孩来说,别人给她“福利姬”的评价,这个词本身的意思,是指穿上动漫角色衣服模仿二次元人物,售卖自己大尺度照片和视频,来赚取钱财和名声的女孩。这些女孩都有一个共同的标签,那就是“模仿二次元”。

很多福利姬最开始都是由cosplay(角色扮演)入门,她们喜欢模仿和扮演动画片里的角色的穿衣风格甚至气质,但是由于这时候的孩子处于青春期,身体逐渐开始发育,向成年人过渡,可是其思想上却无法完全脱离成年人形成独立,这就造成他们身体和心理上的不协调,从而形成思想上的叛逆,而此时父母又不能及时了解孩子的思想动向,不能及时在孩子行为出现偏差的时候给予正确的引导,孩子就很容易形成错误甚至扭曲的价值观。

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02、为什么青春期的孩子容易走歪路?

我们常常会发现孩子在青春期时有这些现象:通宵上网第二天依然能神采奕奕、得了流感24小时之内又恢复元气、大快朵颐身材却依然能保持良好……

每到这时我们就会说:“年轻真是好啊!”可是,孩子的这些旺盛的精力,其实都源于青春期强大的荷尔蒙。

然而,荷尔蒙是把双刃剑,也正是能让孩子精神百倍的荷尔蒙,同时也有很大弊端。

科学家发现,荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方(杏仁核)特别活跃,因此青少年的情绪起伏都比较大。当荷尔蒙涌入大脑后,一场看不见的化学反应迅速发生,时间要持续好几年。

大脑最晚成熟的区域是额页,一般要到20至25岁才成熟(因此大多数国家的法律以20岁作为成年标准)。额页是大脑的总指挥,掌管理智、决策,人能控制自己不好的意念,使“潘多拉的盒子”总处于封闭状态,就全是额页的功劳。

而对于十几岁的孩子来说,他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定,晚熟的额页又不能出来控制局面,所以整个人显得不理性,冲动之下就容易走歪路。

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在青少年研究中,有两个心理现象揭示了青少年容易走歪路的原因:

1、 青少年对奖励的关注度和反应度更高,而对损失的敏感度却比较低。

也就是说,他们会因为一些即时的奖励而行动,比如前面说的那个为了1500元就拍摄裸体视频的女孩,穿得起洛丽塔应该是不缺钱,不会对这点钱太在意,有可能只是一时兴起,而她对行动带来的后果,比如要受到父母的惩罚、或者自身的危害却是明明知道却不在意。

2、“同伴效应”对青少年影响更大。

实验证明,当青少年仅仅只是知道隔壁房间有朋友时,他们犯错的几率将大大提高。青少年爱面子、喜欢炫耀,更在意给朋友留下的印象,也更容易屈服于同伴压力。

这也是为什么有的孩子明明思想很传统,却会在特定环境下做出违背传统的事情,正是因为“同伴效应”对他的影响。美国心理学家J.R.Harris也曾说过,一个孩子的人格特质的影响,40%-50%来自于同伴的影响。

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03、家长如何帮助青春期孩子塑造正确的价值观?

青春期是儿童教育的关键时期,甚至可以说是培养一个“好孩子”的最后机会,一旦错过,之前的努力都将前功尽弃。所以我们在孩子青春期的时候,一定要利用自己的智慧,培养孩子正确的价值观,使得孩子对自身的行为和思想有明确的认知,这样孩子才不易走弯路。

我们怎么做,才能帮助孩子塑造正确的价值观呢?

作家罗松讲过一个故事:一个青春期女孩凌晨才回家,过了几天,爸爸约她出去喝酒,告诉她:“尽量喝,喝醉也无所谓,爸爸带你回家。”女孩那天喝醉了,第二天早上起来看到爸爸留的纸条:你昨晚一共是两杯啤酒跟五杯角HIGH,这是你的极限,当我不在你身边的时候,你要知道你的极限在哪,这样你才能保护自己。

《女儿需要底线教育,儿子需要阳光教育》这篇文章里曾说过,女孩要守住四个底线:身体底线、生活底线、感情底线、生命底线。

作为父母,我们一定要让孩子守住自己的底线,我们要告诉孩子,不要为了任何事出卖自己的身体、要保持独立的经济能力、在感情里不要为了不重视自己的人浪费时间、无论任何时候,生命高于一切。

当一个女孩能够守住了这四条底线,她就能成为一个有独立思想的人,这样的孩子才会有主见,对自己的当下和未来有规划,明白自己当前所遇到的是不是切实可行的,她会经过自己的认真思考从而做出决定,并能够在不断改进中完善自己。

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l 避免超限效应

看西游记的时候,我们都知道那个喜欢喋喋不休的唐僧,最后导致一个小妖因不愿意再听他罗嗦进而自杀。电影固然是为了增加喜剧效果,但其实小妖的不堪忍受并不是没有道理的,他是受了“超限效应”的刺激。

当一个人反复说着同一件事情,被唠叨的那个人该是多么烦躁啊!当这种语言上的刺激过多、过强或者作用时间过久,就会引起对方心理极不耐烦或者逆反的心理现象,这就是“超限效应”。

很多父母看到孩子青春期出现这样那样的问题就开始焦虑,体现这种焦虑最直接的方式就是语言,于是不停地在孩子面前说哪做得不对,什么不应该做,却不知道一味的唠叨就削弱了语言的力量,导致孩子更加叛逆,这种用唠叨表达的爱,只会换来孩子的极度反感。

作为家长,与其不停唠叨,不如给孩子一些建设性的意见,也可以帮助孩子制定有效的生活和学习计划,跟孩子达成一定的协议,这样既尊重和信任孩子,又给孩子一定的空间让他自己处理好自己的事情。

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l 给孩子制定合乎情理的“刺激目标”,使用“激将法”帮孩子实现目标

很多家长之所以喜欢跟别人对比,正是因为想要用“激将法”刺激孩子,其实孩子并不是不能刺激,只是家长应根据自己孩子的实际情况制定适合孩子当前的目标,并且运用切实可行的口才技巧,让孩子愿意接受“刺激”。

比如,使用激将法时要看清对象、环境及条件,既不可说话尖酸刻薄挖苦孩子,又不能肆意贬低孩子,践踏孩子的自尊心,掌握分寸不能操之过急,也不能过缓。过急欲速则不达,过缓则起不到有效地激发作用,达不到激将的目的。

总之,我们在具体教育的过程中,要视具体情况而定,在不激起孩子的逆反情绪的前提下,唤醒他们的潜能,从而把孩子往正确的方向引导。

11岁女孩跳少年舞(11岁女孩跳摇摇舞)

总之,我们对于青春期的孩子应给予更多的关注和尊重,像对待朋友一样平等地对待孩子,这样才能及时察觉孩子的心理变化,从而正确引导孩子成长,帮助他们改变成长中的错误。

我是两个孩子的职场妈妈,喜欢读书、写作、画画,左手执笔右手带娃,坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,喜欢我的朋友可以关注我的头条号@陪宝宝写日记,也可以关注我的微信公众帐号:陪宝宝写日记,共同探讨育儿问题。

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